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PRÁCTICA TIC 1
1.- La parte de la Economía que estudia qué bienes y servicios es necesario producir se dice:
a) Teoría de la Producción. b) Teoría del Precio. c) Teoría de la Distribución. d) Teoría del Crecimiento Económico.
2.- Albert está dudando entre ir al examen de informática, asignatura que el coste de la matricula que ha pagado es de 200 euros, o ir al examen para obtener el carné de conducir, que ha preparado muy bien. Ambos hechos coinciden el mismo día. ¿Cuál es el coste de oportunidad para Albert de presentarse al examen de informática ese día?:
a). Suspender la Informática. b). Obtener el carné de conducir. c). 200 euros. d). Aumentar sus conocimientos de informática.
3.- Diga cuáles de las siguientes frases son positivas (=un razonamiento positivo es un razonamiento que se puede contrastar, verificar. Queremos que la economía tenga razonamientos positivos, que no se base en ideologías.) y qué normativas (= razonamiento que implica una opinión, ideología o juicios de valor):
a) Los aviones provocan molestias a los vecinos de los aeropuertos. Positiva. b) Es imposible dividir el átomo. Positiva. c) Deberíamos encarcelar a los drogadictos. Normativa. d) La violencia que se ve en televisión perjudica a los jóvenes. Positiva.
4.- ¿Cuál de los siguientes temas no afectan a la Macroeconomía (estudia el comportamiento de los agentes económicos) micro: cómo se forman los precios, mediante la situación del mercado?
a). El nivel de ocupación el 2. Afecta. b). Los efectos de la política económica exterior sobre el crecimiento de las exportaciones en la última década. Afecta. c). El efecto del descenso del precio del petróleo respecto a la demanda de carbón. No afecta. d). La influencia de la inversión sobre el crecimiento económico. Afecta.
5.- Un punto situado dentro de la Frontera de Posibilidades de Producción significa: a). Plena utilización de los recursos b). Es imposible estar en un punto dentro de la FPP c). Paro de recursos d). Nada de todo esto (punto ineficiente y no se utilizan todos los factores productivos).
6.- Considere una economía en la que sólo se producen dos corderos, cocos y plátanos, con tecnología y cantidades de recursos tales que las máximas cantidades que se pueden obtener de los dos corderos están dadas por las siguientes combinaciones:
Cocos Plátanos 0. 18 1. 15 2. 12 3. 9 4. 6 5. 3 6. 0
Indique cuál es el coste de oportunidad de producir el cuarto coco. El coste de oportunidad es de 12. +4 cocos: -12 plátanos. En el cuarto coco pierde 3 plátanos.
7.- Indique cuál/cuáles de los siguientes puede/pueden ser considerado/s como factor/es de producción (tierra (alquileres y rentas de la tierra), trabajo, capital e):
(i)Joan Garcia, trabajador de banca. (ii) El ordenador que utiliza Joan Garcia. (iii) La oficina en la que trabaja Joan Garcia. Retribución de quien vienen la maquinaria (interés). (iv) El salario que recibe mensualmente Joan Garcia.
a) sólo el (ii) y el (iii). b) Todos menos el (iv). c) Todos. d) Sólo el (iv).
8.- Un punto de la misma Frontera de Posibilidades de Producción representa:
a) cualquier combinación de bienes técnicamente eficientes, aunque en su producción no se hayan utilizado todos los recursos disponibles. b) cualquier combinación de bienes obtenida utilizando todos los factores disponibles, aunque no sea técnicamente eficiente. d) cualquier combinación de bienes técnicamente eficiente y que en su producción se hayan utilizado todos los factores disponibles. e) cualquier combinación de bienes que sea alcanzable.
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