Máxima presencialidad y mascarilla obligatoria: así es la propuesta de medidas para el curso próximo


Un niño con mascarilla en un aula durante el curso 2021
Un niño con mascarilla en un aula durante el curso 2021
/ Jesús Hellín / Europa Press

El Gobierno ha elaborado un borrador elaborado conjuntamente entre los Ministerios de Sanidad y Educación, con una batería de medidas de prevención, higiene y promoción de la salud frente a la Covidien-19, de cara al nuevo curso escolar que comenzará a septiembre. La propuesta sigue el modelo utilizado durante el curso 2020-2021 y plantea un escenario con cuatro posibles niveles: el 1 y 2 para las autonomías en baja incidencia (nueva normalidad) y niveles 3 y 4 (de alerta alta). La indicación de cambio de esceneri la estabili las autoridades sanitarias de cada comunidad autónoma y los cambios se mantendrán durante dos semanas.

Las medidas se estructuran en cuatro bloques.

Bloque 1: Limitación de contactos

  • presencialidad. Las comunidades en fase 1 y 2 podrían permitir la interacción entre grupos del mismo curso al menos en el escenario de nueva normalidad, nivel de alerta 1 y 2. En el nivel de alerta 3 y 4, en el caso excepcional de que no se pudieran cumplir las medidas, se podría pasar a semipresencialidad sólo a partir de 3º de la ESO.
  • Se mantiene la distancia interpersonal de 1,5 metros. Se puede reducir a 1,2 metros para los alumnos de la ESO, FP, Bachillerato y Escuelas Oficiales de Idiomas (en el caso de baja incidencia).
  • ratio máxima de 20 alumnos en Infantil y de 25 en Primaria y FP para garantizar grupos de convivencia estables.
  • priorizar actividades al aire libre.
  • Se mantieneEntrada y salida escalonada y por turnos.

Bloque 2: Medidas de prevención

  • Mascarilla obligatoria a partir de los 6 años tanto en los centros como en el transporte escolar, excepto en los casos ya contemplados por la ley.
  • Higiene de mans.
  • Los alumnos recibirían educación sanitaria para favorecer el cumplimiento de las medidas.

Bloque 3: Limpieza, desinfección y ventilación del centro

  • Cada centro dispondría de un protocolo de limpieza adaptado a sus características.
  • Se recomienda la ventilación cruzada permanente con apertura de puertas y ventanas opuestas para garantizar la circulación de aire nuevo o, de lo contrario, purificadores de aire con filtro HEPA.
  • Gestionar los residuos y rechazarlos completamente.

Bloque 4: Gestión de casos

Se mantendría el protocolo vigente hasta el momento:

  • Tomar la temperatura a la entrada y salida.
  • Notificar los casos a Sanidad ya los tutores legales.
  • Prohibir la entrada en el centro de cualquier persona con síntomas.

Y si aumentara la incidencia?

El borrador plantea varios escenarios para fases:

  • Aumentar la distancia social habilitando otros espacios del centro o espacios públicos del municipio.
  • Hacer clase al aire libre.
  • En el nivel de riesgo 3 y 4, y sólo en caso excepcional, se podría pasar a semipresencialidad, pero sólo a partir de 3º de la ESO. Para los cursos inferiores, la presencialidad sería constante independientemente del aumento de transmisión, ya que los menores de 14 años tienen menos independencia.
  • El borrador recomienda dividir la presencialidad por franjas horarias, pero en todo caso la decisión final sería de cada comunidad.
  • La suspensión total de la presencialidad sólo se podría decidir después de que se haya reunido el Consejo Interterritorial.

Las propuestas del borrador, que ha sido enviado a las comunidades autónomas para estudiarlo y que está todavía abierto a modificaciones, se debatirán con las comunidades autónomas en el próximo Consejo Interterritorial de Salud.



Publicación original

Máxima presencialidad y mascarilla obligatoria: así es la propuesta de medidas para el curso próximo
× +info?
A %d blogueros les gusta esto: