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Este libro es uno de los resultados del trabajo conjunto de docentes del master de formación del profesorado de todas las universidades de Cataluña. Se ofrece un compendio de aportaciones de las once universidades, que reflejan en sendos capítulos cómo se trabaja y desarrolla la competencia digital docente (CDD) y, en su caso, cómo se evalúa en estos estudios cada una de las instituciones. Uno de los retos principales actuales del máster es determinar cómo el profesorado de educación secundaria en formación inicial desarrolla la capacidad para desempeñar la labor profesional con una competencia en todo lo que tiene que ver con el uso de la tecnología (recursos, aparatos y entornos digitales). Y cuando hablamos de esta competencia, hacemos referencia a la CDD. Con este libro, resultante del proyecto CerTICDocent: certificación de la competencia digital docente del profesorado de educación secundaria en formación inicial (ref.: 2020 ARMIF 00006), se pretende dar respuesta al estado de esta competencia en el entorno de las universidades catalanas que ofrecen el máster de formación al profesorado, a la vez que mostrar una visión global y descriptiva de la panorámica actual y apuntar horizontes a trabajar y hallar.
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