Doctorado en Educación y TIC


LaUOC es una universidad innovadora, Arraigada en Cataluña y abierta al mundo, que forma las personas a lo largo de la vida contribuyendo a su progreso y el de la sociedad, a la vez que lleva a cabo investigación sobre la sociedad del conocimiento. Su modelo educativo se basa en la personalización y el compañía del estudiante mediante el e-learning.

La actividad de investigación, innovación; y transferencia de la UOC está desarrollada por más de 400 investigadores y se organiza en 43 grupos de I + I vinculados a un estudio oa uno de los dos centros de investigación de la Universidad: laEN 3 Illinois’eLearn Center. Entre estos, 26 grupos han sido reconocidos por la Generalidad de Cataluña en la última convocatoria de 2014.

La Escuela de Doctorado es una entidad de coordinación y organización de los estudios de doctorado de la Universidad Abierta de Cataluña (UOC) y crea un marco común de referencia para los distintos programas de doctorado que se ofrecen.

O2

Si eres doctor de la Universidad Abierta de Cataluña y quieres publicar tu tesis en TDR, contacta con tdx@uoc.edu. Para más información consulta las Preguntas frecuentes.

envíos recientes


  • Peters, Mitchell Joseph
    (Data de defensa: 07-03-2020)

    Las instituciones de enseñanza superior han tenido que adaptarse cada vez más a la digitalización de la educación, así como una amplia demografía de estudiantes que se vuelven a mezclar a la formación académica en diferentes …


  • Delgado Montoya, William
    (Data de defensa: 21-09-2020)

    El posgrado interuniversitario de Salud Ocupacional, único en Centroamérica, decidió en 2014 adoptar un proceso formativo semipresencial. Para ello, fue necesario que los docentes demostraran una competencia digital docente …


  • Barreto Farfán, Jorge Enrique
    (Data de defensa: 12-02-2020)

    Este estudio identificó y categorizar diferentes mecanismos de autorregulación utilizados para estudiantes del máster de Didáctica de la Ciencia de la Fundación Universidad Autónoma de Colombia teniendo en cuenta el impacto …


  • Grado Valldosera, Josep
    (Data de defensa: 18-02-2020)

    Esta investigación intenta encontrar una definición de dejación (vagos) empírica y adaptada a los estudiantes de la UOC y, por extensión, potencialmente adaptable a otras instituciones de aprendizaje a distancia en línea. Hemos hecho …


  • Pineda Hoyos, Jorge Eduardo
    (Data de defensa: 01-01-2019)

    Las herramientas tecnológicas han ampliado el abanico de posibilidades en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas y han generado muchas preguntas en profesores e investigadores: ¿cuál es la mejor manera de integrar la tecnología? …

Ver más



Publicación original

Doctorado en Educación y TIC
A %d blogueros les gusta esto: