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Esta actividad formativa dota a los docentes de un contexto teórico en referencia a la Competencia Digital Docente, así como de una aplicación guiada en el aula. El público objetivo del curso de nivel A2 es aquél personal docente que tiene un conocimiento básico de las diferentes herramientas digitales, así como de su contexto teórico y su aplicación práctica, necesarias para llevarla a cabo en el aula.
Este curso está distribuido en cinco módulos distintos, con un total de 50 horas. Estos módulos pertenecen a las diferentes áreas que marca el nuevo Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente y se trabajan los distintos contenidos relacionados con las áreas en distintos recursos digitales, ya sea en formato textual, visual y/o audiovisual.
La presente actividad formativa está enfocada a las seis áreas de la Competencia digital docente, así como a los ejes temáticos del pensamiento crítico y de la inclusión digital. Entendemos el pensamiento crítico como una competencia que permite al alumnado formar un espíritu crítico hacia todo lo que nos aporta la sociedad, analizando los fenómenos y formándose una opinión propia; así como la capacidad de contrastar información y desestimar aquélla que no es válida. Este eje es muy importante dentro de las nuevas tecnologías, ya que la capacidad de encontrar una alta cantidad de información puede hacer que no toda sea verídica, y es necesario reflexionar sobre lo que observamos, sobre lo que obtenemos y lo que hacemos. Por otra parte, incluimos el eje de la inclusión digital, ya que es importante ser conscientes de que cada uno de nuestros alumnos tiene su propio ritmo de aprendizaje y debemos dar respuesta a todos y cada uno de ellos.
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