El Departamento de Enseñanza ha organizado esta mañana una jornada de formación sobre bibliotecas escolares «puntedu», que actualmente suman un total de 1.062, que ha reunido cerca de 150 docentes, formados por responsables de las bibliotecas, componentes de los equipos directivos y referentes de las bibliotecas del territorio. En esta sesión presencial, que se inserta en un curso telemático de 60 horas, se les ha dado orientaciones para elaborar el plan de lectura del centro (PLEC), formación que corresponde al tercer bloque que reciben los integrantes de estos proyectos el tercer año desde su entrada en el programa.
Durante la sesión, además de formación del PLIEGO en el contexto del proyecto educativo del centro, los asistentes han recibido instrucciones sobre el espacio virtual de realización de tareas Odisea y el espacio de difusión de los materiales de formación Ateneo, y también se ‘ les ha presentado la experiencia de elaboración del PLIEGO por parte de la Escuela Hermanas Bertomeu de Mataró. El primer año recibieron formación sobre la aplicación de gestión ePèrgam y de cómo dinamizar las bibliotecas, y el segundo, sobre la competencia informacional. Una vez terminados los tres bloques, los responsables de la biblioteca pueden hacer cursos de ampliación telemáticos sobre temas específicos.
El programa biblioteca escolar «puntedu», que comenzó en 2005, impulsa un modelo que quiere situar la biblioteca como centro de recursos, información y documentación con el objetivo de que apoye los procesos de enseñanza y de aprendizaje, fomente la hábito de la lectura y facilite las herramientas para la competencia informacional. Por este motivo, Enseñanza ofrece esta formación específica y continuada para el docente responsable de la biblioteca en el centro educativo, a fin de que pueda llevar a cabo las tareas específicas que contienen las Directrices para la biblioteca escolar de la IFLA / UNESCO cuando hablan del rol del bibliotecario escolar.
23 de octubre de 2012