METODOLOGÍA

El curso LENGUA DE SIGNOS CATALANA, su formación es asincrónico. Pretende que las personas inscritas se inicien en el aprendizaje de la Lengua de Signos Catalana mediante el uso de diferentes herramientas que nos aportan las nuevas tecnologías, como por ejemplo los vídeos y otros recursos.

En un campus virtual a la plataforma Moodle, Cada participante entra con su nombre de usuario / ay contraseña.

El módulo tiene como objetivo preparar los entornos de aprendizaje de las personas inscritas, donde se realizará el curso, así como que los participantes se presenten al grupo.

Para empezar a aprender la Lengua de Signos Catalana, es importante preparar los siguientes aspectos:

  • Observar los detalles de la configuración de los signos.

  • Practicar y hacer uso de la lengua de signos.

  • Desarrollar la memoria visual.

  • Fijar y realizar también la expresión facial, siguiendo el modelo del docente.

  • Coordinar bien el espacio y los movimientos de brazos, manos y dedos.

Cada uno de los 10 módulos presentan unas actividades comunes, respetando un mismo formato para facilitar el trabajo al alumnado inscrito:

  • Recursos externo de diccionarios de la LSC (vídeos).

  • Dossier teórico de LSC y ejemplos de actividades presentadas en LSC (algunos vídeos) para el docente.

  • Si hay alguna duda, se dispone del apartado del Foro de dudas y consultas.

  • Ejercicios de LSC (comprensión visual en LSC) donde hay actividades con vídeos firmados por el docente.

  • Para comprobar el grado de la comprensión visual en LSC sobre los contenidos del vídeo.

  • Preparación de vídeos firmados para hacer la entrega de la actividad: Expresión firmada en LSC. Incluye: guía tutorial de cómo subir los vídeos e insertar las actividades.

  • Participación foro de la comunidad sorda en diferentes ámbitos

  • Después de haber hecho la entrega de la expresión firmada personal en LSC (vídeo), el docente analizará el trabajo firmado y contestará con un vídeo personal (no público) con la correspondiente corrección y recomendaciones necesarios para mejorar el trabajo.

  • Presentación de los vídeos de la actividad: Este es un espacio común a todos los participantes donde se compartirán todos los vídeos y así se propicia la costumbre de del visionado de vídeos firmados y se fomenta la comprensión firmada. En definitiva, todas las personas participantes enriquecerán del trabajo de todos los compañeros / compañeras.

  • Actividad opcional de videoconferencia interacción grupal de la plataforma Zoom en directo, con el docente.

A final de cada módulo, el formador hace una evaluación cualitativa



Publicación original

C1 LSC (120 h.) | Auel Formación
A %d blogueros les gusta esto: