Abstracto
Esta publicación se basa en un cuestionario elaborado por el Consejo Superior de Evaluación del Sistema Educativo aplicado a una muestra de alumnado de sexto de primaria, cuyo objetivo es ampliar y profundizar el análisis y la comprensión de los resultados de la evaluación de las competencias básicas. Recoge el análisis de la correlación entre las distintas variables (características de los centros, del alumnado y de las familias) y los resultados obtenidos en las pruebas de la evaluación de competencias del curso 2021-2022.
Palabras clave
Evaluación educativa – Cataluña
Alumnos de enseñanza secundaria – Condiciones sociales – Encuestas
Recopilación
Informes de evaluación. CSASE;33
Citación
Análisis del contexto del alumnado de sexto de primaria en Cataluña: curso 2021-2022. Elaboración: Consejo Superior de Evaluación del Sistema Educativo. Barcelona: Generalidad de Cataluña. Departamento de Educación, 2023.
