Òscar Andreu y Carme Junyent estrenarán el ciclo de diálogos educativos a partir de enero de 2022. Otros invitados a los diálogos educativos serán: Marina Subirats, Salvador Cardús, Eduard Vallory, Eva Bach, Kaleb Rashad, Melina Furman y Francesc Torralba. Las inscripciones a los diálogos y los grupos de trabajo ya están abiertas. La propuesta forma parte del proyecto Manresa 2022, que conmemora los 500 años de la estancia de Ignacio de Loyola en la ciudad.
La Fundación Universitaria del Bages – UManresa ya tiene prácticamente cerrado el programa de actividades «Maestros que (es) transforman» dirigida a fomentar la reflexión y el debate entre la comunidad educativa de la ciudad para activar acciones de cambio y mejora en los centros educativos. En estos momentos, ya hay cerrados un total de doce diálogos educativos. El primero se celebrará el 28 de enero y tratará sobre lengua, sociedad y escuela. Participarán Òscar Andreu, guionista, presentador y director de programas de radio y televisión, y Carme Junyent, profesora de lingüística, especializada en lenguas amenazadas, antropología lingüística y lenguas de la inmigración en Cataluña.
El programa Ágora 2022, un encargo del Ayuntamiento de Manresa a la FUB-UManresa en el marco del programa Manresa 2022, se encuentra en un estadio muy avanzado de concreción pero aún está abierto para imbricar nuevas propuestas de los centros educativos de la ciudad. De hecho, durante este último trimestre del año, se están llevando a cabo diferentes encuentros con profesorado de escuelas e institutos para animarles a participar tanto a los diálogos como a los grupos de trabajo y proponer otros nuevos sobre temas que les interesan y que no hayan sido contemplados en el programa inicial. Todas las actividades estarán abiertas a personas interesadas en el mundo de la educación y en el caso de los docentes, la participación y asistencia a los diálogos y grupos de trabajo serán reconocidas como actividades de formación continua.
Doce diálogos con ponentes muy plurales
Los temas que abordarán los diálogos educativos del Ágora 2022, a partir de febrero hasta julio de 2022, serán el Liderazgo escolar, con Xavier López, director de la Escuela Octavio Paz, y Coral Regí, bióloga y directora del escuela Virolai; Escuela y religiones, con Clara Fondo, socióloga y escritora, y Agustín Lleyda, maestro jubilado; el Oficio de maestro, con Jaume Cela, maestro, escritor y pedagogo, y Juli Palou, doctor en filosofía y ciencias de la educación; la Educación 360, más allá de la escuela, con Fathia Benhammou, maestra especializada en educación infantil, y Montserrat Pedreira, directora de los estudios de grado de educación infantil de la Facultad de Ciencias Sociales de Manresa de la UVic-UCC; Herramientas digitales, uso y adicciones, con Dominica Diez, psicóloga clínica, experta en juego psicológico y adicciones, y Rosa Vila, maestra y bibliotecaria; Escuela y filosofía, con Irene de Puig, directora Grupo de Innovación e Investigación para la Enseñanza de la Filosofía, y Francesc Torralba, filósofo y teólogo; La belleza de la vida, con Eva Bach, maestra y experta en desarrollo personal, inteligencia emocional y comunicación, y Joan Soler, presidente del Consejo Regulador de la DO Pla de Bages; Escuela y cultura, con Gemma Carbó, gestora cultural, y Marta Esteve, directora de la Fundación Carulla; Escuela y sociedad, con Salvador Cardús, sociólogo y experto en sociología de la educación y de las identidades nacionales, y Marina Subirats, socióloga, experta en sociología de la educación y en la sociología de la mujer; Escuela y transformación comunitaria, con Melina Furman, bióloga y consultora de Educación de UNICEF Argentina, y Pepe Menéndez, profesor y experto en liderazgo, innovación educativa y gestión del cambio; y, finalmente, Innovación para la transformación, con Kaleb Rashad, licenciado en Desarrollo Humano y doctor en Liderazgo Educativo, y Eduard Vallory, impulsor de la alianza Escuela Nueva 21 por un sistema educativo avanzado.
Grupos de trabajo y acciones transformadoras en los centros
Por otra parte, también se ha hecho una primera propuesta de seis grupos de trabajo: La ciencia desde la coparticipación y la comunidad, Territorios híbridos / Espacios fronterizos, Transformando espacios educativos con perspectiva de género, Drogas y consumo de sustancias durante el adolescencia, Transformación de la ciudad y Las relaciones interpersonales. Todos estos grupos se pondrán en marcha a partir de enero, excepto el primero que ya ha iniciado su actividad. Las inscripciones tanto a los diálogos educativos como a los grupos de trabajo ya están abiertas, en la web umanresa.cat.
Ágora 2022 se plantea como una iniciativa transformadora del mundo educativo de la ciudad. Por ello, como derivada de los diálogos y de los grupos de trabajo, se fomentará el surgimiento de proyectos de cambio en escuelas e institutos que, además, deberán ser compartidos entre más de un centro. Estos contarán con expertos que acompañarán estos procesos durante el curso 2022 a 2023. En paralelo, se visibilizar las iniciativas transformadoras que ya están aplicando actualmente algunos centros educativos para que sirvan de incentivo para otros.
Un curso para poner la educación en el punto de mira
El programa del Ágora 2022 coincide en el tiempo con una apuesta decidida de la Fundación Universitaria del Bages, como campus Manresa de la UVic-UCC, para ampliar y reforzar toda su actividad en el ámbito educativo, ya sea consolidando los sus estudios de grado, posgrado y formación profesional superior, ya sea en la investigación que se lleva a cabo sobre todo en el ámbito de la educación científica en las primeras edades o servicios como el laboratorio de ciencia para niños de 0 a 6 años, Lab 0_6, o la guardería que se pondrá en marcha a partir del próximo curso. Toda esta actividad se concentrará en un nuevo edificio FUB4-Educación, la primera piedra se puso el pasado 17 de septiembre.
Manresa 2022
Manresa 2022 es el programa bajo el que se cobija el Ágora 2020. Se trata de una apuesta estratégica de la ciudad, transversal y participativa para celebrar los 500 años de la llegada de Ignacio de Loyola en Manresa, de camino en su peregrinación hacia Jerusalén. El Santo estuvo en cerca de un año en la ciudad y fue durante esta estancia que escribió los Ejercicios Espirituales. Durante este período también tuvo una experiencia reveladora, que marcó su vida y lo llevó a fundar la Compañía de Jesús.
Más información sobre el Ágora 2022 en la web umanresa.cat
Más información sobre Manresa 2022 en la web manresa2022.cat
