El Colegio La Salle de la Seo de Urgel apostará este próximo curso para la implantación de una nueva línea pedagógica: el Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA). Desde el centro educativo urgelense han explicado que a lo largo de las últimas semanas del segundo trimestre todos los alumnos de la etapa de Primaria han trabajado en un Proyecto NCA, Que sus maestros escogieron y preparar previamente. Cada tarde se han desarrollado las sesiones del proyecto, en trabajo cooperativo y bajo la orientación y guía del maestro. La valoración del claustro, aseguran, «ha sido totalmente positiva, ya que se ha constatado que los alumnos han sido mucho más motivados e implicados en su propio aprendizaje». Asimismo, se ha detectado «que los niños y niñas aprenden a ser más críticos y dar su opinión».
El nuevo contexto de aprendizaje es «un nuevo marco pedagógico y pastoral», diseñado por La Salle Cataluña, «con identidad propia y coherente con la legislación actual, que presenta una innovadora propuesta metodológica, organizativa y evaluativa». Con este método, se proponen «ofrecer una respuesta a la escuela de hoy ante un mundo que está cambiando y donde la educación no puede quedarse al margen de esta revolución». Pretenden, pues, «adaptarse a la nueva realidad del alumnado, donde el aprendizaje pasa a ser el centro del modelo frente de la enseñanza tal como lo conocíamos«, Me concentro»es centra en la persona, en sus talentos «y en buscar» la manera de ayudar a los alumnos a adquirir habilidades y competencias que le permitan transformar el mundo «.
En qué modelos y principios pedagógicos se basa?
L ‘NCA se basa en el modelo «experiencial, relacional, la enseñanza-aprendizaje y la figura del educador». Por lo tanto, se fundamenta en el hecho de que «el alumnado pueda vivir experiencias significativas para que adquiera conocimientos y construya su personalidad». El aprendizaje cooperativo, además, «ayuda a interpretar e integrar desde el mismo aprendizaje las experiencias del conocimiento», destacan. Por lo tanto, el alumnado es el protagonista de su formación y crecimiento personal y el educador es el mediador en el proceso del aprendizaje, acompañando al alumno en su propio camino. También se tiene en cuenta la interioridad, la mente, el cuerpo, el movimiento, la construcción del pensamiento, la conducta, la actividad autorregulada y la dimensión social.
La habitación ha creat materiales propios para llevar a la práctica elNCA y seguir ofreciendo «una educación integral que aúne aprendizaje cooperativo, creatividad y una visión solidaria». Para ello, el profesorado ha sido formado en esta nueva metodología y recibe asesoramiento constante por parte del Equipo NCA de La Salle Cataluña.
