Educación mantendrá las asignaturas agrupadas por ámbitos en primero y segundo de ESO


Garantizar un 100% de presencialidad e implantar los ámbitos educativos en primero de la ESO, retos del próximo curso

Garantizar el 100% de la presencialidad es uno de los retos que se han marcado los centros educativos y la Generalitat para el curso próximo. Será también una nueva prueba de fuego para comprobar el éxito de implantación de las asignaturas agrupadas por ámbitos en primero de la ESO y, también en segundo, si así lo decide cada instituto.

Miguel Ángel Costa, profesor de matemáticas en el IES Lluís Vives, ha impartido este año las asignaturas del ámbito científico del curso de primero de la ESO. En declaraciones a À Punto Noticias explicó que esta metodología ayuda del alumnado recién llegado a tener sólo un referente para cada ámbito.

Pero, esta nueva manera de impartir las asignaturas podría peligrar con el aumento del alumnado por aula. Al respecto, Dafne Valor, profesora del Ámbito Lingüístico del mismo centro, asegura que le preocupa que las aulas pasan de tener 18 alumnos a 25.

Este martes, las direcciones de instituto se reúnen con la Consejería de Educación para planificar el nuevo curso con el objetivo de alcanzar el 100% de la presencialidad, teniendo en cuenta que la distancia de 1,2 metros implicará un aumento del número de alumnos por aula. El secretario autonómico de Educación, Miguel Soler, ha asegurado que la capacidad de las aulas y la organización de los grupos dependerá también del tamaño de las aulas.

La Consejería confía en que si la vacunación llega al alumnado de secundaria y de bachillerato en el primer trimestre del próximo curso podrán volver a las distancias anteriores a la pandemia.



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Educación mantendrá las asignaturas agrupadas por ámbitos en primero y segundo de ESO