Descripción
Las prácticas restaurativas son una forma de concebir y vivir la convivencia entre las personas que tiene como objetivos ayudar a los grupos a construir relaciones, a funcionar juntos ya tratar los conflictos de manera que se puedan restaurar las relaciones a partir del diálogo.
Este curso quiere introducir de manera práctica la mirada y las herramientas que aportan las prácticas restaurativas, y poner las bases para que estas prácticas puedan formar parte de la vida del centro y del plan de convivencia.
objetivos
- Valorar la importancia de fomentar el sentimiento de comunidad, como base para una buena convivencia.
- Saber diseñar y facilitar círculos de diálogo.
- Saber emplear la conversación restaurativa para tratar situaciones de conflicto.
- Conocer y saber aplicar los principios y valores restaurativos.
contenidos
- Justicia y prácticas restaurativas
- Los valores restaurativos
- La pirámide de la convivencia. Tres niveles de intervención
- Creación de comunidad y formación de grupos
- Escala de provenció
- Círculos de diálogo
- La escucha
- La expresión afectiva
- conversación reconstituyente
- Ventana de la responsabilidad y proceso justo
Metodología
Vivencial, reflexiva y práctica.
destinatarios
Docentes de infantil, primaria y secundaria, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos y otros profesionales relacionados con la educación.
formadores
Blanca Barredo y Vicente Rullan
Calendario y horario
Del 5 al 9 de julio de 2021, de 10 a las 13 h
El formato del curso es en línea, con sesiones sincrónicas.
certificación
Se certificarán 20 horas (15 horas presenciales más 5 horas de reflexión personal sobre los contenidos de la formación)
Requisitos de certificación
Asistencia al 80% de las horas presenciales
Lugares
25
lugar: en línea, vía Zoom
precio
145 €
Período de inscripción: del 25 de mayo al 18 de junio de 2021, ambos incluidos.
Inscripción por Internet: formulario de matrícula
Información y / o consultas
A / e: idp.cursos@ub.edu
Tel .: 934021024
Las actividades organizadas por el IDP-ICE tienen los mismos efectos para el profesorado que las actividades incluidas en el Plan de formación permanente del Departamento de Educación.
Los certificados de estos cursos se incorporan sin rodeos al expediente de formación de cada profesor / a (XTEC) y se pueden utilizar como acreditación para participar en los diferentes concursos o convocatorias del Departamento de Educación de la Generalidad de Cataluña, con los términos que indique cada convocatoria.
Para iniciar esta actividad es necesario que haya un número mínimo de personas inscritas.