Sólo programamos una edición por curso académico. El curso es semipresencial y es obligatorio asistir los viernes por la tarde y los sábados por la mañana desde el 19 de octubre de 2018 al 5 de abril de 2019.
Para preguntar sobre programa, calendario, horario, metodología, evaluación, o cualquier otra consulta de carácter académico escriba un correo electrónico a sifre@uji.es (Manel Sifre)
PREINSCRIPCIÓN CERRADA.
Las plazas se adjudicarán según los siguientes criterios:
- Titulados de la UJI ordenados por fecha de titulación (la más antigua primero)
- Titulados que no son de la UJI ordenados por fecha de titulación (la más antigua primero)
El 24 de septiembre se publicará la lista de las personas admitidas, excluidas y las que se quedan en lista de espera, es publicará el número de registro de la solicitud de inscripción.
A las 14h de hoy (09/24/2018) se enviará un correo electrónico a la dirección especificada en la solicitud, si no aparece en la Bandeja Entrada, revise la Bandeja Brossa. Si alguna persona no ha recibido el correo electrónico que contacto con la Oficina de Estudios.
LISTA DE ADMITIDOS en formato PDF.
El 09/25/2018 se enviará un correo a la dirección electrónica especificada en la solicitud con el enlace de pago de la matrícula.
LISTA DE ESPERA en formato PDF.
Cuando hage una vacante se enviará un aviso por correo electrónico respetando el orden de la lista de espera.
LISTA DE EXCLUIDOS en formato PDF.
Plazo de pago: Del 25 al 28 de septiembre. El 25 de septiembre se enviará, a las personas admitidas, un correo electrónico con el enlace para poder pagar con tarjeta bancaria. Si alguien no paga dentro del plazo, perderá el derecho a matricularse.
Para preguntar sobre inscripción y matrícula, plazos y documentación, o cualquier otra consulta de carácter administrativo escriba un correo electrónico a estudispropis@uji.es
Director: Manel Sifre Gómez
Fechas de realización: 19 octubre 2018- 5 d’abril 2019
horas: 240
precio: 450 €
Idioma: Valenciano
modalidad: semipresencial
calendario docente: 19 de octubre de 2018 al 5 de abril del 2019 (detalle en formato PDF)
horario: Viernes de 17.30 ha 20.30 hy sábados de 9 ha 13 h.
módulos
- M1. Marco legal y educación plurilingüe (3 cr.)
- M2. Aprendizaje integrado de lenguas y contenidos (3 cr.)
- M3. Lengua para el aula I: fonética, ortografía y gramática (7 cr.)
- M4. Lengua para el aula II: expresión y comunicación (7 cr.)
- M5. Recursos TIC para la planificación docente (2 cr.)
- M6. Lenguaje de especialidad y terminología (2 cr.)
docentes
- Neus Andreu (Área de Formación. Servicio de Lenguas y Terminología)
- Oti Martí (Dep. De Educación)
- Manolo Quixal (Dep. De Filología y Culturas Europeas)
- Carmina Ribés (Área de Formación. Servicio de Lenguas y Terminología)
- Manel Sifre (Dep. De Filología y Culturas Europeas)
- Maria Josep Soldevila (Área de Formación. Servicio de Lenguas y Terminología)
- Gloria Torralba (Dep. De Educación)
- Gracia Valdeolivas (Dep. De Educación)
Participantes: Dos grupos, con un mínimo de 35 y un máximo de 45 alumnos por grupo.
requisitos
- Estar en posesión de alguna titulación que habilite para ejercer la docencia en cualquier nivel del sistema educativo.
- Estar en posesión del certificado de nivel C1 de la JQCV, de las EOI o de las universidades valencianas. (La validez de otros certificados deberá ser avalada por el Servicio de Lenguas y Terminología de la UJI.)
Lugar de realizaciónUniversitat Jaume I, aulas para determinar.
duración: El curso tiene una duración de 240 horas; 120 presenciales y 120 no presenciales.
asistencia: Para obtener la APTE final, la asistencia al curso no podrá ser inferior al 80% de las horas presenciales. Además, las ausencias deberán estar repartidas de forma que no quede comprometido el aprovechamiento de ningún módulo. Aclaración asistencia en formato PDF.
objetivos: Obtener el Certificado de Capacitación para la Enseñanza en Valenciano.
Este certificado faculta a las personas que lo obtienen, y es el requisito mínimo, para la enseñanza del valenciano en infantil y primaria, y en valenciano, como lengua vehicular, en las áreas, materias, ámbitos y módulos no lingüísticos que se ‘impartan en las enseñanzas no universitarias reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, siempre que se tengan las otras titulaciones o condiciones académicas y administrativas requeridas para impartir la docencia en los niveles y etapas mencionados.
Este objetivo general se concreta en:
- Potenciar la autoconfianza y la seguridad lingüística en el uso público de la lengua a través de un incremento del conocimiento de las estructuras del valenciano y de una valoración positiva del valenciano tradicional heredado.
- Saber producir y corregir textos académicos orales y escritos en valenciano.
- Conocer el marco legal que regula la enseñanza de lenguas y en diferentes lenguas según la legislación valenciana.
- Conocer los programas de educación plurilingüe valencianos y los instrumentos de planificación de centro que los desarrollen.
- Planificar el proceso de enseñanza y aprendizaje de contenidos lingüísticos y no lingüísticos, de acuerdo con las titulaciones administrativas correspondientes reguladas en la orden 17/2013, del 15 de abril (DOCV 18.04.2013), utilizando el valenciano como vehículo de comunicación.
- Diseñar procedimientos de evaluación eficaces para el diagnóstico de la situación de partida y la comprobación de la consecución de los objetivos planteados.
- Integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramienta pedagógica en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lengua y de los contenidos no lingüísticos.
- Desarrollar interés y motivación por el aprendizaje durante la vida profesional docente y para el establecimiento de redes de colaboración e investigación entre docentes.
actividades
Haremos una prueba diagnóstica inicial para verificar que el nivel lingüístico de cada uno es efectivamente un C1. Después trabajaremos a partir de la lectura comprensiva de documentos, de exposiciones magistrales en el aula y de ejercicios individuales y colectivos. La actividad oral en el aula será importantísima. Como es normal, estas actividades culminarán en el estudio personal y la elaboración de los trabajos o tareas que, junto con las aportaciones que haréis en el aula, serán objeto de evaluación.
evaluación
Para obtener el apto final y el Certificado de Capacitación, debe obtener el apto en todos los módulos; además, se debe superar una prueba final de nivel lingüístico.
El apto de cada módulo se obtiene a partir de la actividad presencial y, sobre todo, de la calidad lingüística y académica de las tareas realizadas.
Si alguien no obtiene el apto en algún módulo o en la prueba final, tendrá una segunda y última oportunidad para intentar obtenerlo en los módulos que no tenga aptos o en la prueba final.